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Secundaria (collège)

Eras­mus+

Subvenciones Erasmus+ obtenidas para cinco años a partir de 2024: movilidades de alumnos, formación de los adultos y proyectos europeos.

Alumnos de 3e en Fráncfort durante el intercambio Erasmus+

La puesta en marcha del programa

Durante dos años, el equipo Erasmus de secundaria trabajó en este proyecto y logró obtener las subvenciones Erasmus+ para un periodo de cinco años, a partir de 2024. No habría sido posible sin la valiosa ayuda de nuestros compañeros del equipo Erasmus+ del instituto de formación profesional.

¿Cómo funciona?

Cada movilidad está vinculada a un proyecto pedagógico propuesto por docentes dispuestos a impulsar iniciativas. Este proyecto debe ser:

  • Validado por el equipo pedagógico y el centro,
  • Aprobado por el organismo regional de Erasmus+, a más tardar el curso escolar anterior a las movilidades.

Los viajes culturales clásicos, que solo incluyen visitas y excursiones, no pueden optar a las subvenciones Erasmus+.

Los objetivos del programa Erasmus+ en la Institution Saint-Gabriel Notre-Dame

Apertura a Europa y al mundo

Aprender de otra manera, para jóvenes y adultos.

Crear vínculos internacionales

Tanto en el plano profesional como en el personal.

Atreverse a salir

Para aprender a conocerse y ganar autonomía.

Aprender idiomas viviéndolos

En el día a día.

Promover los desplazamientos ecológicos

Apropiarse de las herramientas digitales

Utilizarlas y enseñar su buen uso.

Crear nuevos vínculos dentro de la Institución

Escuela, secundaria, instituto de formación profesional, BTS, gracias a la realización de proyectos que nos unen.

Hacer accesibles las estancias pedagógicas en el extranjero

Gracias a las subvenciones Erasmus+.

Los proyectos realizados

Movilidades Erasmus+ en secundaria (2024–2026)

Movilidades de grupo

27 alumnos de 3ᵉ de la optativa Bilingüe Alemán-Inglés participan en una semana de integración en una familia alemana, en el marco de la primera parte de un intercambio. Un material pedagógico, creado y evaluado especialmente para este proyecto, permite a los alumnos aprender con su compañero alemán en familia, en clase y durante actividades fuera del centro asociado.

Objetivos

  • Repaso, aplicación y profundización de los contenidos trabajados en la optativa Bilingüe Alemán-Inglés de 6ᵉ a 3ᵉ.
  • Viaje en el tiempo para explorar el inmenso patrimonio cultural europeo de la región asociada y de sus Länder vecinos (vestigios romanos, organización política y elección de los emperadores del Sacro Imperio, la imprenta, el arte, la literatura, el sistema escolar, etc.).
  • Sensibilización a la protección del medio ambiente estudiando las ventajas de viajar en tren.
  • Conocer mejor y vivir nuestros valores europeos compartidos durante el encuentro trinacional con alumnos españoles y alemanes en Alemania.
  • Descubrimiento de las instituciones europeas a través de la visita a Fráncfort, capital financiera de Europa.
  • Cuestionar el mundo, aprender a conocerse y ganar autonomía.
  • Preparar a los alumnos para la certificación de alemán DSD (nivel A2/B1).

Movilidad individual de corta duración

Gracias a nuestra colaboración franco-alemana y a Erasmus+, 1 alumno de 3ᵉ pudo pasar 17 días de inmersión en una familia y un colegio alemanes.

Formación de los adultos

Siete adultos realizaron una formación profesional europea que les permitió:

  • integrar creatividad e innovación en sus clases,
  • explorar el patrimonio cultural con los alumnos,
  • asociar las lenguas extranjeras a la enseñanza de otras materias, como el arte, la historia o la geografía,
  • apropiarse de las herramientas digitales: utilizarlas y enseñar su buen uso,
  • crear vínculos con los socios europeos, comparar y cuestionar las prácticas pedagógicas.

Proyecto eTwinning de la clase «Europa y Cultura» en 6ᵉ

El proyecto «Culture Parcel» se desarrolla durante todo el curso escolar. Incluye dos intercambios de paquetes culturales, con cartas y objetos elaborados por los alumnos, así como dos videoconferencias en inglés con nuestros socios europeos (República Checa y Polonia).

Día Europeo de las Lenguas

Las lenguas se celebran con un dictado en inglés y en alemán, una sensibilización al pluralismo lingüístico y actividades lúdicas en varias materias.

Cita
«Es en Europa donde deposito mi esperanza. Una Europa que ha superado el odio y la barbarie para emprender el camino de la democracia y de la solidaridad entre los pueblos que la forman.»
Simone Veil

En imágenes

Matrícula

Preinscripción a partir del 16 de noviembre de 2026Preinscripción abierta

Cada matrícula comienza con una entrevista con uno de los directores del centro. Los padres acuden a la cita acompañados de su hijo.